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Les Énergies scolaires : Harcèlement : une école qui dit non !

Les Énergies scolaires : Harcèlement : une école qui dit non !

Ecoutez le témoignage de Nicolas Tagnard, enseignant dans une école d’Avignon, et ses collègues qui ont dit non au harcèlement et développent des projets qui impliquent tous les élèves.

  • audio en ligne
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CPRO - TP CONDUCTEUR DU TRANSPORT ROUTIER MARCHANDISES SUR TOUS VEHICULES (CTRMTV)

CPRO - TP CONDUCTEUR DU TRANSPORT ROUTIER MARCHANDISES SUR TOUS VEHICULES (CTRMTV)

Cpro éducation est destiné aux équipes pédagogiques souhaitant se doter d'une solution adaptée de gestion, de suivi et de validation de compétences au service de la formation professionnelle.

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Les Énergies scolaires : Immersion linguistique en maternelle

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Comment relancer sa motivation après 20 ans à enseigner en maternelle ? C’est l’histoire d’Emmanuelle Pillot, une enseignante qui a passé une année à Munich dans un kindergarten (jardin d'enfants) à la faveur d'un programme d’échange d’enseignants français et allemands.

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Accompagner à l’orientation au lycée professionnel

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Accompagner à l’orientation représente un enjeu majeur pour les élèves, de la 6e à la terminale. En arrivant au lycée professionnel, les élèves ont déjà commencé à façonner leur parcours, mais ils n’en sont qu’au début.

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Développement professionnel : évaluer pour mieux former

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Entretien avec Régis Bichard, Inspecteur de l'éducation nationale. Il aborde les enjeux de l'évaluation des compétences, des élèves et des apprentis, dans la formation professionnelle.

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Désinformation et ingérences numériques étrangères

Désinformation et ingérences numériques étrangères

Quelles sont les origines, les techniques et la manière dont sont diffusées les désinformations qui menacent nos démocraties ?

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Pourquoi utiliser des templates de création de jeu vidéo en classe ?

Pourquoi utiliser des templates de création de jeu vidéo en classe ?

Cet article de la série « QDLR » présente pourquoi et comment concevoir des templates de jeux adaptés pour faciliter la prise en main des outils de création en classe mais aussi la tenue et le suivi de tels ateliers.

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Pratiques numériques des élèves

Pratiques numériques des élèves

Quelles sont les pratiques numériques des élèves et comment les accompagner ?

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Forum de l’inclusion Hauts-de-France

Forum de l’inclusion Hauts-de-France

Ensemble pour l’inclusion : une journée pour découvrir, rencontrer et échanger ! Venez partager des idées, des pratiques et des solutions avec des acteurs engagés pour accompagner les jeunes au quotidien.

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Ecole rurale et réussite scolaire

Ecole rurale et réussite scolaire

L’objectif de ce dossier est de mieux comprendre en quoi les territoires ruraux ont des spécificités lorsqu’il s’agit de questions éducatives.

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