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Bulletin de veille : Hybridation et pédagogies actives
La Direction de la Recherche et du Développement sur les Usages du Numérique Éducatif de Réseau Canopé propose un bulletin de veille sur l'hybridation et les pédagogies actives.
Regards sur l’école
Ce glossaire, composé de 34 entrées, permet d’aborder les grandes problématiques du système éducatif français. L’analyse recourt largement à l’histoire, celle des institutions et des pratiques, mais aussi celle des idées.
TVLangues. Allemand Lycée/Post-bac, n° 50, janvier-mars 2021
Le bénévolat en Allemagne, les souvenirs du mur de Berlin, les panneaux solaires de Brême, la règlementation de la parité en Thuringe… Autant de sujets d’actualité abordés dans ces 14 reportages télévisés qui faciliteront l’apprentissage de l’allemand.
Faire de la grammaire au CE1
Avec Faire de la grammaire au CE1, les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec les programmes 2020 du cycle 2. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines, couvrant toute l’année.
Le Secret derrière la porte de Fritz Lang
Le Secret derrière la porte (Secret Beyond The Door, 1948) de Fritz Lang entre au programme limitatif de l’enseignement de spécialité Cinéma-audiovisuel en classe terminale à partir de la session 2022
VirtualHis
VirtualHis propose une immersion dans une série de lieux modélisés en 3D, choisis pour leur intérêt artistique, historique ou pédagogique, pour mieux comprendre le contexte et les enjeux afférents.
TVLangues. Anglais Lycée/Post-bac, n° 49 septembre-décembre 2020
Les conséquences de la crise sanitaire sur le tourisme au Pays de Galles, sur l’agriculture irlandaise, sur les festivals en Écosse, sur l’hôtellerie-restauration en Angleterre et de belles initiatives individuelles… 14 sujets d’actualité qui faciliteront l’enseignement-apprentissage de l’anglais.
TVLangues. Allemand Lycée/Post-bac, n° 49, septembre-décembre 2020
L’absence de baccalauréat national en Allemagne, une expérience immersive à la forteresse de Dresde, la définition de l’art, la visite d’Angela Merkel à Auschwitz… Autant de sujets d’actualité abordés dans les 14 extraits de reportages télévisés qui faciliteront l’apprentissage de l’allemand.
Le design thinking au CDI
Comment repenser les espaces de travail pour dynamiser et favoriser les apprentissages ? Comment mettre en œuvre une démarche de design thinking au sein de l’espace CDI ? Cet ouvrage propose une approche et des réponses innovantes aux besoins des professeurs-documentalistes.
Faire de la grammaire au CP
Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire autour de 5 modules reprenant les éléments grammaticaux issus des programmes 2018 du cycle 2.