L’école en Algérie, l’Algérie à l’école, de 1830 à nos jours
Cet ouvrage permet de mesurer l’enjeu que représente l’éducation comme facteur d’émancipation, droit fondamental pour les peuples.
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Cet ouvrage permet de mesurer l’enjeu que représente l’éducation comme facteur d’émancipation, droit fondamental pour les peuples.
Verdun : entre mémoire et histoire. Pourquoi et comment commémorer le centenaire de cette bataille emblématique ?
Frédéric Serra, professeur d’histoire et géographie, et ses élèves de 3e au collège Les Garrigues de Rognes (13) présentent leur projet autour de la Première Guerre mondiale.
À l'aide des outils numériques et d'un mobilier adapté, Laëtitia Léraut, professeur d'histoire-géographie au Lycée André Theuriet de Civray (86), pratique la classe inversée avec ses élèves de terminale.
Nicolas Bertos, professeur d'Histoire-géographie au collège Georges Ville à Pont-Saint Esprit, expérimente l'utilisation des tablettes tactiles avec ses élèves de 4e.
1944. L'amitié de deux collégiens dont l'un doit cacher son identité parce qu'il est juif. En grande partie autobiographique, le film de Louis Malle est une belle démonstration de la fraternité et un hommage aux Justes. Il a obtenu le Lion d'or à Venise et 7 Césars.
En 2015, à l'occasion de l'Euro de football, François Hollande a annoncé sa volonté de faire de 2016 « l'année de la Marseillaise », rappelant ainsi ses valeurs de citoyenneté et de solidarité.
Un jeu où il faut replacer les cartes correctement sur la ligne de temps.
La France : un système de solidarité et de protection sociale original ?
Comment l'assurance chômage prend-elle en charge les demandeurs d'emploi depuis 1958 ?