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L’école en Algérie, l’Algérie à l’école, de 1830 à nos jours

Cet ouvrage permet de mesurer l’enjeu que représente l’éducation comme facteur d’émancipation, droit fondamental pour les peuples. Pour autant, la recherche dont il rend compte traduit également l’impact de cette histoire dans les mémoires collectives et la nécessité pour les musées du XXIe siècle d’inscrire leurs actions sous le signe de la coopération.


Maîtriser

Des contenus complets, alliant savoirs théoriques et approches pédagogiques, pour étayer ses connaissances

Éditeur : Réseau Canopé

Contributeurs : Jean-Robert Henry, Florence Hudowicz

Collection : Maîtriser

Date de parution :