Organiser les espaces et les temps de la classe

L’organisation de la classe en micro-espaces permet aux enfants de se retrouver dans des espaces bien délimités, avec des règles de fonctionnement explicites. Ils y partagent alors des jeux, des tâtonnements, des explorations et des tâches d’apprentissage dans une grande sécurité affective et physique. Ce module fait l’inventaire de ces différents espaces aménagés et de leurs fonctions. Les propositions d’organisation et d’aménagement garantissent chaque jour aux 2-4 ans des temps dédiés à des activités dont ils ont l’initiative.