Numérique et orthographe : qu’en dit la recherche (1/2)

Le présent article pose la question de l’incidence des pratiques d’écriture électronique des jeunes en voie d’alphabétisation, de l’élémentaire au collège, sur leur apprentissage et maîtrise de la norme orthographique, puis présente un ensemble d’hypothèses et recherches scientifiques qui tentent d’y répondre. Un second article viendra en complément présenter la dernière enquête en date et proposer des solutions didactiques en cas d’influence négative.