L’autorité semble nécessaire à l’apprentissage. Mais comment l’exercer ? Pourquoi améliorer sa relation d’autorité avec ses élèves en tenant compte de ce qu’ils ressentent et interprètent ? Comment ne pas imposer son autorité mais plutôt s’attacher à inspirer confiance à ses élèves pour les engager à la respecter ?

Cet ouvrage apporte des réponses concrètes à ces questions qui concernent l’enseignant débutant comme l’enseignant chevronné, et le reste de la communauté éducative.

Retrouvez dans cet ouvrage :

les enjeux et le processus de la confiance interpersonnelle ;
le témoignage d’un enseignant de Sepga qui place la confiance au cœur de sa pratique pédagogique d’autorité ;
des conseils concrets.

Un ouvrage de la série « Bien vivre l'école » des éditions Canopé.

Ancienne professeure des écoles, Marie Beretti enseigne les sciences de l’éducation à l’université Jean-Monnet de Saint-Étienne. Elle consacre ses travaux de recherche à la relation d’autorité éducative et anime par ailleurs des formations auprès des enseignants. Découvrir l'interview de Marie Beretti.
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L’autorité par la confiance
- Un modèle de relation éducative

1 - SOMMAIRE DÉTAILLÉ

2 - MEMO

3 - LA CONSTRUCTION DE LA CONFIANCE ENTRE ENSEIGNANT ET ÉLÈVES

4 - ENTRETIEN COMPLET DE YVES BORNARD