- proposer aux élèves des situations réelles d’apprentissage à partir de situations-problèmes,
- apporter aux enseignants des outils concrets pour faciliter la préparation et la mise en œuvre des séances de mathématiques en allemand.
Cap Maths propose une démarche pédagogique en trois temps :
- une phase d’apprentissage qui passe par la résolution de problèmes en équipes,
- une phase de synthèse collective avec l’enseignant,
- une phase d’entraînement où l’élève travaille en autonomie.