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Donner du sens à diviser

Isabelle Renault

  • support numérique en ligne
Ce parcours vous propose de mener une réflexion sur l’enseignement de la division au cycle 3 en utilisant les vidéos de la série « Le sens de la division » des Fondamentaux.
L’apprentissage de cette opération commence dès le cycle 2 et court sur tout le cycle 3.
Ce parcours montre les différentes étapes nécessaires à la construction des compétences à développer pour donner du sens à diviser.

Objectifs :

  • Faire le point sur le sens de la division
  • Repérer les difficultés de cet apprentissage et y remédier
  • Construire une progression sur le sens de la division (quotition, partition)
  • Utiliser des jeux et des films d’animation dans un processus d’apprentissage

Durée : 1h30

Collection : auto-formation
Plateforme : Magistère 2



1. Faire le point sur le sens de la division
- Une entrée en matière par les films
- Reconnaître dans une liste la catégorie des problèmes
- Quelles difficultés pour les élèves ?

2. Construire une progression
- Les compétences nécessaires à la résolution des problèmes
- Des films pour introduire la division
- Les programmes 2025
- La schématisation

3. Le reste de la division
- Une activité en classe de primaire
- Des procédures
- Un jeu pour évaluer en guise de conclusion

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Isabelle Renault

Contributeur : Réseau Canopé