Comment résout-on des problèmes ? Résoudre des problèmes est l’activité principale en mathématiques, ce parcours vous engage à trouver des solutions pour aider vos élèves à réussir cette tâche !
La réflexion se fera à la lumière de la recherche et en particulier d’un article de Catherine Houdement intitulé « Résolution de problèmes arithmétiques à l’école » qui constituera le fil rouge du parcours.
Une mise en œuvre en classe filmée éclairera les propos, des productions d'élèves seront étudiées. Enfin quelques principes seront dégagés pour vous permettre de rendre les élèves autonomes dans la résolution de problèmes.

Objectifs

Résoudre un problème basique et analyser ses propres méthodes de résolution.
Différencier problèmes basiques et problèmes complexes.
Analyser la résolution d’un problème complexe.
Analyser a priori un problème pour ensuite le didactiser.
Identifier quelques principes pour enseigner la résolution de problèmes.

Durée 1h30

Collection : auto-formation

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