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Les sciences cognitives au cœur des apprentissages : des leviers pour la classe

Ce parcours apporte un éclairage sur les sciences cognitives en éducation : neuromythes, processus de mémorisation, attention, compréhension, métacognition, engagement actif et retour sur erreur (feedback).  

Les webinaires présentent des démarches pédagogiques ainsi que des outils et des ressources directement mobilisables en classe afin de favoriser les apprentissages des élèves. 




Objectif(s) :

  • Identifier les principaux apports issus des sciences cognitives appliqués à la pédagogie
  • Intégrer des pratiques pédagogiques fondées sur les résultats de la recherche
  • Sélectionner des outils et des ressources adaptés aux besoins des élèves

 



Contenu :

Module 1/ Le développement de l'attention des élèves

Lundi 14 septembre de 17h à 18h30

Module 2/ Mémoire, mémorisation et enjeux pour les apprentissages

Mardi 22 septembre de 17h30 à 19h

Module 3 / Les neuromythes en classe : fonctionnement du cerveau et apprentissages

Lundi 28 septembre de 16h30 à 18h

Module 4 / Des jeux de société pour développer l'attention

Mercredi 7 octobre de 14h à 16h

Module 5 / La métacognition, un levier pour l'autonomie dans les apprentissages et la réussite scolaire

Mercredi 14 octobre de 14h à 15h30

Module 6 / L’impact du feedback sur la réussite scolaire  

Mardi 13 octobre de 17h30 à 19h

Module 7 / Des clés pour améliorer la compréhension des apprentissages par les élèves 

Lundi 9 novembre de 17h à 18h30



Informations supplémentaires

  • À distance
  • Durée : 11 h 00
    • Contactez-nous pour programmer une date pour votre établissement, collectivité, entreprise, association.