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L'usine extraordinaire
L’école et l’entreprise, deux mondes qui pendant longtemps se sont ignorés. La tendance a changé et il est maintenan admis qu'une certaine culture de l'entreprise doit se développer dans les établissements scolaires.
Premiers pas dans BCDI : bulletinage des périodiques
Vous débutez comme professeur documentaliste dans un établissement équipé de BCDI ? Dans ce webinaire découvrez comment enregistrer efficacement les périodiques dans la base documentaire de votre établissement.
Numérique éducatif en confinement
Dossier thématique présentant les résultats de différents travaux permettant de dresser un premier bilan sur les usages et pratiques techno-pédagogiques des enseignants pendant le confinement , les difficultés et besoins rencontrés mais aussi les expériences acquises pendant cette période.
Fondamentaux des sciences de l'apprentissage - Les périodes critiques de l'apprentissage du langage
Patricia K. Kuhl, Université de Washington, États-Unis : « Les périodes critiques de l’apprentissage du langage »
Impact de la mixité sociale sur la trajectoire scolaire des élèves : une étude des fermetures de collèges
Nina Guyon présente les résultats de l'étude suite à la fermeture de 18 collèges situés en ZUS dont les élèves ont été répartis dans les collèges environnants et l'impact de la mixité sociale sur la trajectoire scolaire des élèves.
Transition numérique en période de confinement pour des changements de pratiques dans le secondaire
Cet article présente les résultats d’une enquête réalisée auprès d’enseignants du secondaire décrivant la manière dont ils ont perçu la transition numérique lors de la période de confinement, associée à la crise sanitaire du coronavirus entre mars et mai 2020.
Démarche pour favoriser l'analyse d'expérience des périodes de formation en milieu professionnel : le co-développement
Comment engager les élèves dans une pratique réflexive constructive, au retour de leur période de formation en milieu professionnel ?
« Classe investigation 2 : explosion à l’usine » : un serious game pour entrer dans la peau d’un journaliste
Classe Investigation ! Venez expérimenter cette approche ludique et pédagogique de l'Education aux médias et à l'information avec ce jeu sérieux mettant les élèves dans la peau de journalistes.
Lumineuses projections !
De la lanterne « magique » à la diapositive, cette publication explore l’histoire et les usages pédagogiques d’une technologie : la projection lumineuse. Elle est publiée en complément de l’exposition « Lumineuses projections ! » présentée au Munaé (Musée national de l’Éducation).
LES DROITS LGBT+
Vous voulez en savoir plus sur les droits LGBT et leur évolution, en France et dans le monde ? Notre frise reprend toutes les dates clés depuis 1791.