Une journée d’échanges autour de l’égalité des chances en mathématiques. Au programme : table ronde, conférence et ateliers de pratiques pour explorer des approches pédagogiques innovantes.

En Finlande , les projets de construction ou de rénovation scolaire sont élaborés en concertation avec la population locale, l'équipe éducative, les élèves. La réflexion porte sur la manière dont un bâtiment ou un aménagement peut servir les objectifs pédagogiques attendus.

Le système éducatif anglais mis en place après la guerre n'est plus adapté aujourd'hui à la situation sociale et économique du pays. De nouvelles orientations pédagogiques doivent être engagées pour remédier aux inégalités sociales.

Les enseignants de l’école Claude-Monet à Neufchâtel-en-Bray participent à des pratiques pédagogiques nouvelles alliant les principes de l’école apprenante et la méthodologie de la vidéoscopie. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.