Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Château logique
Comment utiliser le jeu « Château logique» dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Camelot Junior
Comment utiliser le jeu « Camelot Junior » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Code couleur
Comment utiliser le jeu « Code couleur » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Bata-Waf
Comment utiliser le jeu « Bata-Waf » dans une séquence pédagogique en mathématiques ?
Tes droits sur internet
Fiche pédagogique destinée aux élèves pour aborder en autonomie la question des droits internet : informations personnelles, liberté d'expression et vie privée, droit à l'image et droit d'auteur.
Les neurosciences, un outil miracle pour les enseignants ?
Grégoire Borst remet en perspective les interactions entre pédagogie et psychologie. Aujourd'hui, il nous met en garde contre le risque de considérer les neurosciences comme la réponse exclusive aux grandes difficultés observées dans les apprentissages.
Les pratiques d'annotation en contexte numérique
Annoter un document : comment ce geste en apparence banal peut-il aider les élèves dans l'acquisition de compétences ? Des intérêts cognitifs à la mise en œuvre de situations pédagogiques, développez les compétences des élèves par la pratique de l'annotation.
Enseigner le fonctionnement des institutions : l’exemple du Conseil constitutionnel
Un dossier pédagogique conçu à partir d'extraits de l'album Dans les couloirs du Conseil constitutionnel (éd. Glénat) de Marie Bardiaux-Vaïente et Gally pour découvrir et comprendre le rôle de nos institutions.
L'Espace Numérique de Travail Beneylu School
Ce parcours de formation est destiné aux enseignants souhaitant découvrir ce qu'est un ENT et comment l'intégrer dans sa pratique de classe au quotidien, que ce soit pour des usages pédagogiques ou pour renforcer le lien école-famille.
Le 8 mai, commémorer la victoire sur l’Allemagne nazie
Un dossier pour se former et comprendre les enjeux historiques, politiques et pédagogiques de la journée du 8 mai 1945. Avec des documents pour la classe et les analyses des historiens Christine Levisse-Touzé et Denis Peschanski.