Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? À travers des problèmes de la vie courante et des activités ludiques, le professeur des écoles pourra mettre en œuvre des séquences de mathématiques pour réinvestir les apprentissages des élèves.

Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? À travers des problèmes de la vie courante et des activités ludiques, le professeur des écoles pourra mettre en œuvre des séquences de mathématiques pour réinvestir les apprentissages des élèves.

Depuis 1914, en quoi la production artistique et littéraire, pendant la Grande Guerre mais aussi au cours des décennies suivantes jusqu’à nos jours, permet-elle de mieux cerner la réalité et le caractère inédit de ce conflit ?