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Éduquer contre les extrémismes, les racismes, l'antisémitisme et les discriminations

Éduquer contre les extrémismes, les racismes, l'antisémitisme et les discriminations

Webinaire animé par Olivier Vincent, professeur d'histoire-géographie chargé de mission de service éducatif à la DAAC d'Aix-Marseille et Sylvie Drujon d'Astros, directrice de MUSICAIX, en partenariat avec la fondation du Camp des Milles.

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  • formation du jeune citoyen
  • enseignement moral et civique
  • histoire

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Faire vivre la démocratie : la cour européenne des droits de l'homme (CEDH)

Faire vivre la démocratie : la cour européenne des droits de l'homme (CEDH)

Interview de Julien Jeanneney, professeur de droit public à l'université de Strasbourg. Le droit européen est composé de deux ordres juridiques : le droit de l'Union européenne (les institutions) et le droit du Conseil de l'Europe (la convention européenne des droits de l'homme).

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Comprendre le rôle de nos institutions : le contrôle de constitutionnalité

Comprendre le rôle de nos institutions : le contrôle de constitutionnalité

Interview de Julien Jeanneney, professeur de droit public à l'université de Strasbourg. Il évoque le rôle du conseil constitutionnel, en charge de vérifier la conformité des lois, dans le cadre du contrôle de constitutionnalité.

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Faire vire la démocratie : l'engagement citoyen

Faire vire la démocratie : l'engagement citoyen

Interview de Jacqueline Gourault, ancienne ministre et membre du conseil constitutionnel. L'engagement citoyen est une construction permanente, il se fait sur un temps long et il y a différentes manières de le développer, au sein du système scolaire dans le milieu associatif, sportif ou politique.

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Faire vivre la démocratie : réviser la Constitution, l'exemple du recours à l'IVG

Faire vivre la démocratie : réviser la Constitution, l'exemple du recours à l'IVG

Interview de Julien Jeanneney, professeur de droit public à l'université de Strasbourg. Il évoque les cas de révisions de la constitution depuis le début des années 60 et parle plus spécifiquement du dernier en date sur la protection du droit des femmes de recourir à l'IVG.

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Dancing in Jaffa

Dancing in Jaffa

Ce dossier pédagogique est édité par Réseau Canopé dans le cadre de l’opération « Aux films, citoyens ! » conduite en partenariat avec le Centre national du cinéma et de l’image animée, le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de la Culture.

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  • enseignement moral et civique

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Dancing in Jaffa

Dancing in Jaffa

La caméra de Hilla Medalia suit Pierre Dulaine, danseur professionnel, qui parvient à faire danser ensemble des enfants israëliens et palestiniens, à Jaffa, en Israël, sa terre natale. Les enfants prennent confiance en eux et s'ouvrent à l'altérité.

  • produit téléchargeable
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  • enseignement moral et civique

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Face aux théories complotistes

Face aux théories complotistes

Séquence pédagogique proposant d’étudier le complotisme par l’entrée des théories circulant sur internet et les réseaux sociaux autour des attentats djihadistes, depuis le 11 septembre 2001.

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  • enseignement moral et civique

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Shahada

Shahada

Dossier pédagogique de la pièce de théâtre Sahada écrite par Fida Mohissen et mise en scène par François Cervantes.

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La prophétie des grenouilles

La prophétie des grenouilles

Dossier pédagogique qui analyse le film La Prophétie des grenouilles de Jacques-Rémy Girerd au regard des valeurs citoyennes. Des pistes pédagogiques viennent compléter l'analyse filmique.

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