Concevoir un webdocumentaire en classe
La plateforme M@gistère propose aux personnels enseignants et d'éducation du premier et second degré une offre nationale de parcours de formation à distance.
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Découvrez ce rapport du Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) sur l'apport du numérique dans l'enseignement et l'apprentissage des nombres, du calcul et de l'algèbre.
Vous rencontrez une préoccupation, un problème dans votre pratique d'enseignant ? Vous aimeriez partager pour obtenir, en retour, un avis, un conseil de vos pairs qui vous aiderait à avancer et trouver une méthode ou des solutions ? Rejoignez un groupe de codéveloppement professionnel !
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Enseignants, venez jouer et vous former au jeu Classe investigation qui permet aux jeunes de découvrir la fabrique de l'information en étant plongés dans une enquête journalistique immersive.
Par le jeu et le débat, les enfants sont invités à s’approprier les thématiques, se construire une identité de groupe et décider ensemble de la manière dont ils veulent agir. Auteurs : IFAC et UNICEF
Ces parcours de formation sont destinés aux enseignants en cycle 3, collège, lycée, et personnels d’éducation pour sensibiliser les élèves à l’écocitoyenneté.
À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir les élèves dans la classe, notamment les moins de 3 ans ? ... En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » vous accompagne dans votre prise de poste.
Sur ce parcours découvrez comment le cinéma peut être un formidable moteur pour développer l’éducation artistique et culturelle pour vos élèves. À l’intérieur de ces étapes, vous trouverez diverses activités à réaliser et de nombreuses ressources.
L’observation des œuvres liées au travail humain, sites, bâtiments, outils, et de leurs modalités de conservation et valorisation, amènera l’enseignant à comprendre avec ses élèves le poids de l’héritage que ce patrimoine nous transmet.