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Comment relier apprentissage des langues, corps et compétences psychosociales pour améliorer les compétences langagières chez les élèves du 1er degré ? (3/3). Ce troisième module apporte, entre autres, des exemples et des ressources à appliquer dans votre classe.
Ce dossier vous propose de faire un tour d’horizon des éléments clés et pratiques innovantes concernant ce nouveau mode d’enseignement.
Semaine des pédagogies actives et du numérique (SPAN) : un programme de webinaires et un temps en présentiel dans les ateliers Canopé (une conférence suivie d'ateliers pratiques).
Venez participer à cet atelier pour bénéficier d'une première approche de l'IA afin de mieux la comprendre, vous outiller dans votre pratique professionnelle et échanger entre pairs.
Rencontrez des professionnels de l’éducation. Découvrez leurs nouveautés pour le lycée, le collège et l'école et leurs best-sellers conformes aux nouveaux programmes.
À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? En alliant informations théoriques et conseils pratiques, Bien débuter en élémentaire vous accompagne dans votre prise de poste.
Un ouvrage qui livre des clés pour appréhender cette nouvelle activité pédagogique : - des apports scientifiques et théoriques ; - une méthode de conception ; - des exemples de séquences pédagogiques.
Après avoir été directrice de l'IH2EF, Bénédicte Robert est aujourd'hui rectrice de l'académie de Poitiers. Elle nous rappelle l'importance de la fonction de pilotage pédagogique attribuée au chef d'établissement, ainsi que son cadre d'exercice.
Susciter le goût de la lecture, former des lecteurs critiques et autonomes. Cette nouvelle édition, en lien avec les programmes, propose : un ancrage théorique et un cadrage institutionnel ; des analyses de situations expérimentées en classe ; des pistes et nouveaux gestes professionnels.
L’enquête PISA a maintenant plus de 15 ans d’existence et évalue les élèves de 15 ans dans plus de 70 pays du monde. Les résultats, publiés tous les 3 ans, montrent ainsi les progrès accomplis par chaque pays, en termes de qualité, équité et efficacité des services éducatifs.