Traces et indices d’animaux
Cette activité propose aux enfants de repérer dans la nature des traces et indices de passages de petits animaux et de fabriquer un moulage des empreintes repérées. Auteur : CEMÉA
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Cette activité propose aux enfants de repérer dans la nature des traces et indices de passages de petits animaux et de fabriquer un moulage des empreintes repérées. Auteur : CEMÉA
Les activités proposées dans le cadre de ce cycle sont une initiation à l’art dramatique. Elles ont pour objectif d’éveiller la curiosité des enfants en variant leurs expériences de la scène. Auteur : Les Francas
Ce cycle propose à l’enfant de partir à la découverte du monde de la jungle tout en découvrant le règne animal. Auteur : IFAC
Comme disent les enfants, jouer, « ce n’est pas pour de vrai », c’est faire semblant, sans avoir à subir les contraintes de la réalité. Grâce aux activités théâtrales, l’imaginaire devient réalité, que l’on soit acteur ou spectateur. Auteur : UFCV
Ce cycle d’activités aide les enfants à mobiliser leurs connaissances de la protection de l’environnement, à déployer des actions écocitoyennes et à les responsabiliser. Auteur : IFAC
Cet atelier s’inscrit dans une démarche de solidarité et de citoyenneté. Il consiste en un travail de sensibilisation et d’initiation à la pratique des premiers secours. Auteur : IFAC
Ce cycle présente aux enfants l’arbre et les éléments de la forêt sous un angle original. Auteur : CEMÉA
Venez affiner vos connaissances pour partager et faire vivre les valeurs de la République et le principe de laïcité.
En Écosse, la politique éducative s'efforce de favoriser le bien-être des élèves et de développer l'autonomie et le travail collaboratif dans les pratiques pédagogiques. Les opposants à ces nouvelles orientations craignent l'abandon de la place accordée à l'acquisition des connaissances.
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