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Les Énergies scolaires : Classe ouverte en maternelle
Dans ce podcast, France-Yseult Saintot vous parle de l’apport de la pédagogie de la classe ouverte sur le développement cognitif des élèves de la maternelle.
Parlons pratiques ! L'école à ciel ouvert
Cet épisode de podcast interroge l’impact de la classe dehors sur les pratiques et postures des enseignants.
Parlons pratiques ! Transmettre les valeurs de la République, un défi pour l'École aujourd’hui
Entretien avec Isabelle de Mecquenem , formatrice à l’Inspé de Reims et membre du Conseil des sages de la laïcité, sur l'importance de former les enseignants aux valeurs de la République.
Parlons pratiques ! Quand les enseignants jouent le collectif
Un podcast pour découvrir ce que sont les collectifs d'enseignants qui opèrent en ligne.
L'accompagnement des élèves empêchés pour raisons de santé
Comment atténuer les conséquences de la rupture avec l’environnement scolaire ou de formation de l'élève isolé et faciliter son retour en classe ?
Appropriation de l'Intelligence Artificielle
L'objectif de ce témoignage est double : 1) faire manipuler aux élèves les différentes composantes de l'intelligence artificielle (IA) et leur faire créer un modèle d'IA ; 2) ouvrir les élèves sur des questions d'éthique et sur la place de l'IA dans la société.
Code inclusion : jeu d'évasion pédagogique autour de l'éducation inclusive
Se sensibiliser à l'éducation inclusive de manière ludique avec l'escape game "Code inclusion" : le contenu complet de ce kit téléchargeable prépare, forme, de façon active et ludique, les étudiants et enseignants notamment pour l'accueil d'un public à besoins éducatifs particuliers.
Pièce (dé)montée : La Cerisaie
Dossier pédagogique n° 359 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « La Cerisaie » mise en scène par Tiago Rodrigues, d'après l'œuvre d'Anton Tchekhov.
Parlons pratiques ! L'enseignement hybride pour réduire les distances ?
Et si le distanciel pouvait réduire les distances ? Et s’il pouvait offrir aux élèves un espace de créativité et de communication plus proche de leurs usages ? Et si internet pouvait rétablir des ponts là où l’espace réel les avait supprimés ?
Comment accompagner les parents au numérique avec la crise sanitaire ?
Comment maintenir le lien avec les parents dans ce contexte ? Comment le numérique peut-il permettre aux familles d’entrer dans l’école, malgré tout et comment les accompagner vers ces nouvelles pratiques de la coéducation ?