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Comment retourner en classe après les attentats du 13 novembre 2015 ? Comment accueillir et accompagner la parole des élèves après un évènement aussi marquant ?
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Comment retourner en classe après les attentats du 13 novembre 2015 ? Comment accueillir et accompagner la parole des élèves après un évènement aussi marquant ?
Les alliances éducatives ont-elles un impact sur la réussite des enfants ? Comment définir cette notion même de réussite ? Six intervenants, experts ou acteurs de terrain, du Forum Rue des écoles du 5 novembre 2016 à Nantes ont répondu notamment à ces questions.
Valérie Maillet, enseignante au Lycée Henri-Bergson d'Angers, présente sa pratique des tablettes en classe dans le cadre d'un projet sur les élections américaines.
Lors de l’Orme 2016, Béatrice Perelade et David Quesada, professeurs des écoles, nous présentent leur approche de la programmation avec Scratch, autour de la conception de jeux vidéo avec leurs élèves.
Conforme au programme 2016, la démarche d'apprentissage de Faire de la grammaire au CM1-CM2 insiste sur une approche intuitive des notions grammaticales. Des activités différenciées sont proposées pour une année en grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale et vocabulaire.
À partir d'images du film HUMAN de Yann Arthus-Bertrand, œuvre soutenue par la Fondation Bettencourt Schueller, 5 films ont été spécialement réalisés par la Fondation GoodPlanet pour le public scolaire (collège et lycée).
Étudier les discriminations dans l’accès à l’éducation, à la culture, ou à l’emploi en Inde avec des témoignages recueillis dans le cadre du film documentaire HUMAN de Yann Arthus-Bertrand.
Étudier les discriminations dans l’accès à l’éducation, à la culture ou à l’emploi en Namibie avec des témoignages recueillis dans le cadre du film documentaire HUMAN de Yann Arthus-Bertrand.
Étudier l'impact de l'éducation dans la construction sociale et personnelle de l’individu à partir de témoignages recueillis dans le cadre du film documentaire Human de Yann Arthus-Bertrand.,Étudier les obstacles que doivent surmonter les femmes dans les pays en développement pour avoir accès à l’éducation. Ce court film regroupe des témoignages recueillis dans le cadre du film documentaire Human de Yann Arthus-Bertrand.
Étudier l’interdépendance entre éducation et développement et les différentes politiques menées en Asie, en Afrique ou encore en Amérique avec des témoignages recueillis dans le cadre du film documentaire HUMAN de Yann Arthus-Bertrand.