La philosophie au lycée, en tant que questionnement du monde, de l’homme, des hommes dans leurs rapports mutuels, dépasse désormais le seul cadre de son enseignement en classe. Ces entretiens mettent en lumière tout l’enjeu du décloisonnement d’une activité philosophique.

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L’utilisation du jeu en classe peut devenir un levier pour les apprentissages et la réussite des apprenants, elle participe à leur motivation et permet de développer des connaissances. Découvrez une sélection de jeux et ressources pour mieux appréhender la ludopédagogie dans votre classe.