Pour aborder les inégalités dans la société
Films d’animation et documents pour aborder l’égalité entre les filles et les garçons.
Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Films d’animation et documents pour aborder l’égalité entre les filles et les garçons.
Dossier qui explore le thème de la différence et des préjugés. Il met en lumière les expériences de personnes confrontées à la discrimination en raison de leur apparence, de leur origine ethnique ou de leur orientation sexuelle.
Dossier en ligne explorant l'importance de l'humour dans le domaine du dessin. Il met en lumière comment le dessin humoristique peut être un moyen puissant de communication et de critique sociale.
Ce dossier évoque la diversité des formes de haine raciale qui, rapportées au singulier, devient le « racisme » relevant d’une vision globalisante, pas toujours appropriée pour qualifier des manifestations aussi différentes qu’un stéréotype, une discrimination ou une agression physique.
Films d’animation et documents pour aborder l’égalité entre les filles et les garçons.
Cet article « QDLR » explique en quoi la lecture numérique diffère de la lecture traditionnelle et met en évidence le rôle de la motivation en lecture numérique.
Dans ce programme, nous plongerons au cœur de l’intelligence artificielle (IA). Tout d’abord, nous explorerons les IA génératives, ces innovations numériques émergentes qui façonnent notre avenir. En remontant le temps, nous découvrirons les jalons qui ont conduit à l’essor actuel de l’IA.
Vous cherchez des conseils et des outils pour adopter votre pratique aux besoins spécifiques des élèves allophones ? Venez découvrir des approches pédagogiques innovantes favorisant l'apprentissage des compétences écrites de ces élèves.
Être Ecomates, c’est être un ambassadeur d’un développement durable enthousiaste et ambitieux. C’est clairement ce que font quotidiennement nos élèves désormais !
Au cours de ce projet, les élèves de maternelle se sont éveillés aux autres élèves européens. Ils ont ouvert leurs salles de classe pour partager des bonnes pratiques dans le domaine de la lecture.