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Je comprends les droits de l'enfant
Par le jeu et le débat, les enfants sont invités à s’approprier les thématiques, se construire une identité de groupe et décider ensemble de la manière dont ils veulent agir. Auteurs : IFAC et UNICEF
Rencontres entre générations
Une fois par mois, une rencontre est organisée entre les enfants et les résidents d’une maison de retraite. L’idée est que les deux générations partagent les mêmes activités et des moments de convivialité lors d’une après-midi ludique. Auteur : La Ligue de l’enseignement
J'agis pour les droits de l'enfant
Les enfants choisissent des actions à mener pour se mobiliser autour d’une thématique qui leur importe. Auteurs : IFAC et UNICEF
Je découvre les droits de l'enfant
Les enfants sont amenés à partager leurs perceptions, à découvrir ce que recouvrent les droits de l’enfant, à donner leur avis sur des questions concrètes sur leur quotidien. Auteurs : IFAC et UNICEF
Parcours jeux de mots
Ce parcours vise à développer l’expression, stimuler l’imaginaire, exprimer des émotions, jouer avec les mots, écouter l’autre et respecter sa production. Auteur : La Ligue de l’enseignement
Qu'est-ce-que les entreprises attendent du lycée professionnel ?
Comment optimiser les apprentissages informels liés au savoir-être à l'occasion des temps de formation en entreprise et les relier à des contenus d'enseignement dispensés par l'établissement scolaire ?
La voie professionnelle, une voie de garage ?
Aziz Jellab analyse les facteurs en jeu dans la dévalorisation de la voie professionnelle par rapport à l'enseignement général.
L'usage de la vidéo 360° en formation des enseignants
Article de la série "Que dit la recherche" de l'Agence des usages qui présente la plus-value de l’usage de la vidéo 360° pour la formation des enseignants tant dans le développement de leur réflexivité que dans le développement de leur vision professionnelle.
Le système éducatif français
Le système éducatif français est caractérisé par une gouvernance très centralisée. Ce mode d'organisation de l'Etat prend ses racines dans le jacobinisme, une doctrine politique qui date de la révolution française et qui prône l'égalité et l'indivisibilité de la république.
Pièce (dé)montée : Le Jeu des ombres
Dossier pédagogique n° 332 de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce « Le Jeu des ombres » de Valère Novarina et mise en scène par Jean Bellorini.