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Avec les attentats de 2015, la notion de radicalisation a été placée au cœur des réseaux sociaux numériques, Internet étant un canal de propagande et de recrutement privilégié par les groupes terroristes. L'EMI doit aider les élèves en développant leur esprit critique.
Développez vos compétences en veille informationnelle avec notre cycle de webinaires ! Apprenez à maîtriser chaque étape du cycle de veille, de la conception d'une stratégie adaptée à la sélection d'outils performants et à utiliser e-sidoc pour une veille informationnelle efficace.
Appréhender les enjeux de l’école inclusive et penser en termes de besoins éducatifs particuliers.
Ce webinaire vous permettra d'interroger vos pratiques de classe et vous proposera des clés pour mieux encadrer les élèves du secondaire.
Intervention en anglais (sous-titrée en français) de Carlo Barone, professeur de sociologie à Sciences Po, concernant les effets des interventions de soutien à la parentalité sur le développement cognitif et socio-émotionnel des enfants.
Ce webinaire vous propose d'explorer les leviers pour favoriser la motivation et l'engagement chez les élèves du secondaire.
Découvrez un webinaire participatif et interactif basé sur l'intelligence collective pour analyser vos pratiques et proposer des situations adaptées.
Coralie Chevallier présente les travaux qu'elle a menés avec Mélusine Boon-Falleur et Elise Huillery sur les comportements d'attente et les choix de formation dans l'enseignement supérieur, qui différent selon les milieux socio-économiques
Elise Huillery présente le programme de cette journée qui se divise en trois parties : compétences sociales et comportementales, mixité sociale puis orientation scolaire, suivies par une table ronde avec quatre intervenants.
Vous enseignez dans le second degré et vous aimeriez asseoir votre autorité en classe tout en développant des relations positives avec vos élèves ? Suivez ce parcours de webinaires ! Vous pouvez vous inscrire à tous les temps de formation ou à un seul selon vos besoins et votre disponibilité.