Laurent Turc, professeur d’histoire-géographie du collège Jules-Ferry de Chambery, présente un projet d’accueil en classe d’élèves à haut potentiel, dont certains en échec scolaire, dans l’objectif de valoriser, d’optimiser le parcours de l’élève et de lui redonner le goût d’apprendre. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.

Les enseignants de l’école Claude-Monet à Neufchâtel-en-Bray participent à des pratiques pédagogiques nouvelles alliant les principes de l’école apprenante et la méthodologie de la vidéoscopie. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Journées de l’innovation 2016.

Dossier regroupant des interview filmées de Xavier Crettiez professeur de science politique qui répond à la question suivante : Quels sont les facteurs incitatifs dans les processus de radicalisation ? Quelles sont les idéologies qui en découlent ?

Dossier regroupant analyses et vidéos d'experts traitant du processus de radicalisation en étudiant les indicateurs de basculement. Les indicateurs de basculement sont classés en cinq domaines et peuvent être identifiés par un certain nombre d’indices repérables.

Cette sélection de titres « Max et Lili » présente l’enseignement moral et civique au coeur de la collection « ainsi va la vie ». Ces bandes dessinées accompagnent l'enfant dans les problèmes de la vie quotidienne, (racket, maltraitance,harcèlement scolaire...) et permettent de les aborder en douceur.

Cette contribution porte sur les usages des tablettes tactiles, à l’école maternelle, dans le cadre de l’éveil des enfants à l’écrit. Elle s’appuie sur des recherches qui privilégient une approche centrée sur la créativité des enfants et sur l’accès à des histoires adaptées à leur âge.

Signe qui, placé sur une voyelle, la définit (en français). Ensemble des inflexions de la voix exprimant un sentiment. Façon de parler considérée comme un écart par rapport à la norme (dans une langue donnée).