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Le bénévolat en Allemagne, les souvenirs du mur de Berlin, les panneaux solaires de Brême, la règlementation de la parité en Thuringe… Autant de sujets d’actualité abordés dans ces 14 reportages télévisés qui faciliteront l’apprentissage de l’allemand.
Le Secret derrière la porte (Secret Beyond The Door, 1948) de Fritz Lang entre au programme limitatif de l’enseignement de spécialité Cinéma-audiovisuel en classe terminale à partir de la session 2022
VirtualHis propose une immersion dans une série de lieux modélisés en 3D, choisis pour leur intérêt artistique, historique ou pédagogique, pour mieux comprendre le contexte et les enjeux afférents.
Les conséquences de la crise sanitaire sur le tourisme au Pays de Galles, sur l’agriculture irlandaise, sur les festivals en Écosse, sur l’hôtellerie-restauration en Angleterre et de belles initiatives individuelles… 14 sujets d’actualité qui faciliteront l’enseignement-apprentissage de l’anglais.
L’absence de baccalauréat national en Allemagne, une expérience immersive à la forteresse de Dresde, la définition de l’art, la visite d’Angela Merkel à Auschwitz… Autant de sujets d’actualité abordés dans les 14 extraits de reportages télévisés qui faciliteront l’apprentissage de l’allemand.
Comment repenser les espaces de travail pour dynamiser et favoriser les apprentissages ? Comment mettre en œuvre une démarche de design thinking au sein de l’espace CDI ? Cet ouvrage propose une approche et des réponses innovantes aux besoins des professeurs-documentalistes.
Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire autour de 5 modules reprenant les éléments grammaticaux issus des programmes 2018 du cycle 2.
Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? À travers des problèmes de la vie courante et des activités ludiques, le professeur des écoles pourra mettre en œuvre des séquences de mathématiques pour réinvestir les apprentissages des élèves.
Outil de référence pour les préparationnaires au concours et les personnels de direction en poste, cet ouvrage traite des responsabilités, des missions et de l'éthique du chef d'établissement.
Cet ouvrage s'appuie sur l'analyse du système écrit fait par Nina Catach et répond aux exigences du programme défini dans le B.O. du 26 juillet 2018 concernant l'orthographe lexicale et le vocabulaire.