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Gribouillis
Dessin, écriture informe.
Parents d'élèves : que m'apporte l'ENT (Espace Numérique de Travail)
L'ENT comme réel outil de consolidation des liens au sein de la communauté éducative : enseignants, parents et élèves.
Signe
Objet matériel simple qui, par rapport naturel ou par convention, est pris, dans une société donnée, pour tenir lieu d’une réalité complexe.
Être enseignant au collège en histoire géographie
La réforme du collège impose aux enseignants de réinterroger la pratique de leur métier. Cet ouvrage montre comment un professeur d'histoire-géographie peut se saisir de cette opportunité stimulante pour une approche plus globale de son rôle et de sa discipline et pour la réussite des élèves.
Mach mit! CP - livre de l'enseignant
Mach mit! CP est une méthode d'apprentissage de la langue allemande. Elle est composée d'un livre de l'enseignant accompagnant une plateforme numérique à projeter au TBI ou au vidéo-projecteur. Ce livre est accompagné d'un cahier de l'élève ainsi que d'un cahier de découpe et de cartes prédécoupées.
Enseigner les mathématiques au cycle 4
Cet ouvrage propose des méthodes et outils simples offrant une réelle plus-value au travail réalisé entre pairs tout en préservant le principe de liberté pédagogique, afin d'amener les enseignants de mathématiques à utiliser la coopération comme levier et la définir comme une pratique collective.
Les tablettes pour apprendre les mathématiques
Différentes études en sciences de l’éducation ont montré que les nouvelles technologies peuvent faciliter l’apprentissage des élèves à besoins spécifiques. Les mathématiques semblent être une des disciplines pour lesquelles l’emploi de la tablette donne des résultats fructueux.
Bulletins de veille
Le bulletin de veille est un document qui présente un travail de recherche d’information, d’analyse et de synthèse. Composé d’une note de veille et d’une note de synthèse, il cible les professionnels et acteurs de l’éducation.
Mémoire du travail
L’observation des œuvres liées au travail humain, sites, bâtiments, outils, et de leurs modalités de conservation et valorisation, amènera l’enseignant à comprendre avec ses élèves le poids de l’héritage que ce patrimoine nous transmet.
Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM1-CM2 - Année 1
L'ensemble, livre du maître et cahier de l'élève, propose une démarche d’acquisition de l’orthographe identique aux autres volumes de la série "Je mémorise... et je sais écrire des mots". Structurée sur deux années, elle permet de renouveler l'intérêt des élèves des classes multi-niveaux de CM1-CM2.