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Comment aujourd'hui, en tant que professeurs documentaliste, guider au mieux les élèves dans les environnements numériques ? Cette année, les journées interacadémiques des professeurs documentalistes vous accompagnent et vous outillent autour de cet enjeu primordial.
Accompagnez les élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) dans l’apprentissage de la lecture : identifiez leurs besoins et adaptez vos pratiques pour les faire progresser.
Une parenthèse ludique pour développer vos connaissances et vos compétences dans le domaine de la sécurité routière ! Vous avez 60 minutes pour sauver la vie de 4 copains lors d'une soirée riche en tentations....
Découvrez comment identifier et mobiliser les compétences psychosociales essentielles pour favoriser un climat de coopération et de cohésion. À travers des échanges riches et des outils pratiques, apprenez à les appliquer efficacement avec vos élèves pour transformer vos pratiques pédagogiques.
Comment mieux repérer les situations de harcèlement scolaire et trouver les ressources adéquates pour y remédier ?
Enseignants, venez jouer et vous former au jeu Classe investigation qui permet aux jeunes de découvrir la fabrique de l'information en étant plongés dans une enquête journalistique immersive.
Découvrez les grands principes de la pensée informatique : langage, programmation, algorithme, programmation. Tout cela pour comprendre l'intérêt de faire de l'informatique à l'école même, surtout !, si vous êtes novices. Et tout cela sans ordinateur !
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Concevez des jeux de piste numériques avec vos élèves dans votre ville (accès hors connexion via l'application Pégase)
Nos actions numériques génèrent une pollution qui dépassent largement la consommation électrique. L'envoi d’un courriel, le visionnage d’une vidéo en ligne, etc. ont un coût énergétique conséquent, même s'il est invisible pour les internautes. Apprenons à limiter notre empreinte carbone digitale !