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Les élèves de première du lycée professionnel Bourdelle à Montbauban se sont vu proposer la création d'un musée virtuel collaboratif sur le thème des héros, afin d'échanger avec une classe d'un lycée étranger. Ce témoignage aborde la phase d'écriture nécessaire dans ce processus de création.
Dossier pédagogique n° 369 de la collection Pièce (dé)montée sur le spectacle « Jellyfish ou nos mondes mouvants » écrit par Loo Hui Phang et mis en scène par Jean-François Auguste.
Vous êtes sollicité pour effectuer un remplacement en CM1, CM2 ou 6ème ? Vous souhaitez disposer de repères et approfondir vos connaissances ? Ce webinaire vous proposera des activités possibles à mettre en œuvre.
Quatre chercheuses, à travers la captation de webinaires réalisés en mai et juin 2021, proposent leur expertise sur les notions et pratiques clés de la fluence de lecture.
Une approche vivante et concrète des œuvres avant et après la représentation. Le dispositif « Pièce (dé)montée », initié et coordonné par Réseau Canopé, est un ensemble de dossiers pédagogiques qui accompagnent les enseignants, les classes et les élèves dans leur découverte de la création théâtrale.
Le numérique traverse et questionne de multiples facettes de notre culture et de nos usages. Découvrez un guide et des posters pour aborder les cultures numériques et développer l’esprit critique des élèves et des jeunes.
Venez vivre une sensibilisation ludique aux neuromythes à travers un escape game qui permet une entrée immersive dans les sciences cognitives par l'expérience.
Testez l’escape game Mathador avant de le proposer à vos élèves ! Prêts à relever le défi ? Venez découvrir et tester le kit !
Entretien vidéo avec Frédéric Guilleray, enseignant de SVT et formateur autour de 3 questions qui visent à comprendre ce que les sciences cognitives nous apprennent.
Entretien vidéo avec Adeline André, IA IPR de SVT autour de 3 questions qui visent à définir les sciences cognitives, leur place dans les programmes et leur prise en compte dans les pratiques enseignantes.