Article de la série "Que dit la recherche" qui propose de mettre en lumière un ensemble de recherches en sciences de l’éducation et en informatique qui ont montré comment un agenda numérique tactile améliore les apprentissages des enfants au plus près de leurs besoins particuliers.

Une approche vivante et concrète des œuvres avant et après la représentation. Le dispositif « Pièce (dé)montée », initié et coordonné par Réseau Canopé, est un ensemble de dossiers pédagogiques qui accompagnent les enseignants, les classes et les élèves dans leur découverte de la création théâtrale.