Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Vêtements, école et laïcité
Entretien avec Syham Ghemri, IA-IPR de l'académie de Créteil, chargée de mission auprès du Conseil des Sages de la laïcité, sur le vêtement à l'école.
L'informatique débranchée pour aborder l'IA par l'apprentissage supervisé
Vous souhaitez construire des activités simples, ludiques et collaboratives sur l'IA et l'apprentissage supervisé ? Cet atelier vous propose d'aborder ces notions à l'aide de l'informatique débranchée.
Harcèlement et vie scolaire : analyses et interprétations de situations sensibles
Comment les assistants d’éducation (AED) peuvent-ils lutter contre le harcèlement ? Cette formation offre aux AED les repères essentiels pour réagir face à des situations sensibles.
Les discriminations à l'école
Entretien avec Béatrice Fracchiolla, professeure en sciences du langage à université de Lorraine. Elle explique que pour éduquer aux discriminations à l'école, il faut aller à la rencontre des autres et intégrer la notion d'universalité singulière.
L’abolition de la peine de mort en France, le 9 octobre 1981
Réseau Canopé et la délégation académique à la mémoire, à l’histoire et à la citoyenneté proposent quelques pistes pédagogiques centrées sur une sélection de textes pour la classe (niveaux collège, lycée) et des ressources pour replacer cet événement dans une perspective historique et philosophique.
Un journal télévisé en classe : de l'écriture à la réalisation
Vous souhaitez réaliser un journal télévisé avec vos élèves ? En participant à cet atelier, initiez-vous à la construction d'un conducteur qui vous permettra de tourner votre journal en direct et découvrez des outils simples de captation et de montage audio et vidéo tout en les expérimentant.
Les feedbacks dans un contexte professionnel
Le feedback, ou rétroaction, est considéré comme l’un des plus puissants facteurs influant sur la réussite , la reconnaissance et la collaboration au sein des organisations, des équipes ou groupes de travail. Cet atelier donne des clés pour réaliser des feedbacks constructifs.
Identité et altérité
Dossier présentant deux notions étroitement liées : l'identité et l'altérité. Elles permettent d'aborder le sujet de la diversité en classe et de favoriser le développement chez les élèves d'une compréhension plus approfondie de leur propre identité et de celle des autres.
Communauté / communautarisme
Dossier présentant les notions de "Communauté" et de "communautarisme", pour éviter aux élèves toute confusion entre les deux termes.
Intégration
Dossier sur le concept d’intégration dans les sciences sociales. Il présente le concept d'intégration social à partir des travaux d'études et de recherches d'Émile Durkheim (1858-1917) ainsi que les enquêtes et des politiques publiques liés à l'intégration, d'assimilation et d'insertion.