Vous pourrez ainsi :
Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal
Pas encore d'Atelier Canopé préféré ?
Choisir mon Atelier Canopé
Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Comment aborder la question du dérèglement climatique en construisant un projet de calcul des émissions carbone de votre établissement ? Comment impulser des actions dans le but de les réduire ?
Cet article QDLR propose de présenter les obstacles qui peuvent empêcher les élèves d’adopter des apprentissages dirigés par la curiosité ainsi que les interventions pédagogiques qui peuvent y remédier.
Réseau Canopé et la délégation académique à la mémoire, à l’histoire et à la citoyenneté proposent quelques pistes pédagogiques centrées sur une sélection de textes pour la classe (niveaux collège, lycée) et des ressources pour replacer cet événement dans une perspective historique et philosophique.
Réseau Canopé et la Délégation académique à la mémoire, à l’histoire et à la citoyenneté présentent dans ce dossier, des entretiens avec des spécialistes, afin de replacer cet événement dans le contexte de la Deuxième Guerre mondiale et du développement de l’antisémitisme depuis l’Antiquité.
Présentation d'une expérience de création d'un groupe de travail inter catégoriel sur les CPS dans l'académie de Créteil : le groupe BCR Bienveillance, Coopération, Réussites.
Cet article QDLR traite des pratiques des enseignants français en 2020, dans le contexte de confinement, associé à la période de continuité pédagogique. Il revient notamment sur les principales pratiques numériques déclarées et explore les stratégies relatives aux pratiques identifiées.
Cet article QDLR propose une recension d’études portant sur les pratiques d’utilisation des lexiques numériques pour mieux cibler les besoins des apprenant·e·s. Il propose également des pistes d’enseignement pour soutenir le développement des connaissances nécessaires pour une consultation efficace.
Qu'est-ce qu' un webdocumentaire ? Quels en sont les intérêts pédagogiques ? Comment l'intégrer dans sa pratique ? Découvrez des éléments de réponses dans ce parcours illustrés d'exemples.
Ce dossier a pour objectif d'examiner le rôle de la Science dans la perpétuation du racisme. Il a également pour but de remettre en question la notion de race dans l’espèce humaine au regard des données du séquençage complet des génomes humains à la fin du XXe siècle.
Dossier présentant deux notions étroitement liées : l'identité et l'altérité. Elles permettent d'aborder le sujet de la diversité en classe et de favoriser le développement chez les élèves d'une compréhension plus approfondie de leur propre identité et de celle des autres.