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Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Novecento" d'Alessandro Baricco et mise en scène par André Dussollier et Pierre-François Limbosch. Auteure du dossier : Caroline Bouvier. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Roberto Zucco" de Bernard-Marie Koltès et mise en scène par Richard Brunel. Auteure du dossier : Amélie Rouher. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
Dossier pédagogique de la collection Pièce (dé)montée sur la pièce de théâtre "Noces de sang" de Federico Garcia Lorca et mise en scène par Guillaume Cantillon. Auteure du dossier : Françoise Coissard. Ce dossier indiquant les dates et lieux de représentation et proposant le téléchargement d'une fiche au format PDF, permet aux professeurs de préparer la venue au spectacle et offre des pistes d'exploitations pédagogiques en classe.
En classe comme à la maison, les élèves ont à leur disposition de plus en plus de possibilités technologiques pour numériser leur travail scolaire.
Les nombreuses expérimentations de classe inversée donnent lieu à des études de cas empiriques abondamment partagées, même publiées, mais peu généralisables. L’expérimentation de la classe inversée ne s’inscrit donc pas encore totalement dans un contexte de recherche scientifique au sens strict.
Dans le contexte éducatif, il existe trois applications pédagogiques concrètes de la robotique : l’apprentissage de la robotique, l'apprentissage avec la robotique et l'apprentissage par la robotique.
Les créations transmédia suggèrent de nouvelles opportunités d’apprentissage en milieu scolaire et extra-scolaire, notamment pour le renforcement des connaissances et compétences dans le domaine de l’éducation aux médias.
Au moment où les enseignements scolaires et les plateformes en ligne utilisent de plus en plus le support vidéo (Mooc), il semble nécessaire de faire le point sur les apports de la recherche en matière d’utilisation de la vidéo en éducation.
Pour un enseignant, proposer des questions à choix multiples (QCM) à ses élèves implique un temps préalable de préparation parfois un peu long. Ce type de matériel pédagogique est pourtant un très bon outil d’évaluation formative et sommative dès lors qu’il est convenablement élaboré.
Vous êtes étudiant(e) et vous apprêtez à devenir enseignant(e) ? Vous exercez le métier d'enseignant depuis quelques mois ou années ? Découvrez de multiples notions utiles dans la pratique de votre métier : Internet, apprendre à apprendre, l'égalité, les "dys", le redoublement, l'évaluation, etc.