Lab'Inclusif

Au cœur de l’Atelier Canopé 83 - Toulon, le LaB’Inclusif propose un espace de rencontre, d’expérimentation et de formation à tous les acteurs engagés pour une école accessible.

Enseignants, professionnels médico-sociaux, associations, chercheurs et familles y partagent savoirs, pratiques et outils, parmi lesquels un espace de confort sensoriel dont bénéficient également les étudiants de l’Université Toulon-Var sur le Campus de La Garde.

Un lieu en perpétuel évolution, pour répondre aux besoins des usagers

Le LaB’Inclusif a été doté progressivement de matériels et mobiliers afin de prendre en compte les besoins des membres de la communauté éducative, mais aussi des acteurs du médico-social.

Les retours des personnes accueillies sur site font par ailleurs l’objet d’un suivi régulier, dans l’optique de faire évoluer les aménagements et personnaliser au mieux le parcours utilisateur.

Un travail en partenariat

Prises de contact et pistes de collaboration

Partenaire de l’expérimentation « Territoire Accessible » pilotée par l’académie de Nice, sur le territoire du Muy, l’Atelier Canopé a contribué à des formations en présentiel et en distanciel, à la mise en œuvre d’une journée intitulée La Force est en toi, dédiée à l’estime de soi et à l’accessibilité universelle des apprentissages.
En 2024-2025, fort de cette expérimentation, le département du Var est parmi les quatre départements français préfigurateurs pour déployer les Pôles d’appui à la scolarité (PAS) et, ainsi, assurer l’accessibilité de l’école pour tous.
Les partenariats du LaB’Inclusif avec les différentes structures œuvrant dans l’éducation nationale et dans le médico-social vont s’intensifier.

Les pôles d’appui à la scolarité (PAS)

C'est un nouveau service rendu aux parents et responsables légaux d’enfants présentant des besoins éducatifs particuliers, qui vient en appui des professeurs au sein même des classes ou dans des lieux dédiés implantés dans les écoles et les établissements.

Les PAS sont également chargés de :

  • Mettre en œuvre l’accompagnement humain (AESH) notifié par la MDPH pour les élèves en situation de handicap.
  • Coordonner toute intervention de professionnels externes, notamment médicaux et paramédicaux, quand c’est nécessaire.

Objectif : trouver des réponses rapides et adaptés, en première intention comme au long court, au regard des éventuelles difficultés d’adaptation rencontrées par les élèves.

Pour aller plus loin :

Échanges de pratiques avec les partenaires

Le LaB’Inclusif se veut itinérant : l’équipe de l’Atelier Canopé se déplace à la demande de ses partenaires pour sensibiliser les publics et partager les pratiques, mais également pour former les enseignants.

Des formations aux formats adaptés

  • Pour les directeurs d’école et enseignants

À la suite d’apports théoriques sur les troubles neurodéveloppementaux et sur l’accessibilité universelle des apprentissages, l’Atelier Canopé propose des formations sur les outils numériques et matériel permettant aux enseignants d’adapter leurs contenus pédagogiques à l’ensemble des élèves.
Dispensées dans le cadre de l’École académique de la formation continue (EAFC) de l’académie de Nice à la demande des circonscriptions (La Seyne-sur-Mer, Sanary, Toulon 3…) auprès de directeurs d’écoles maternelles et élémentaires et d’enseignants en REP+, ces formations sont enrichies par la présence de partenaires comme le CAMSP, venus partager leurs connaissances et leur expérience.

  • Pour les étudiants de l’Inspé de l’académie de Nice

Des interventions à la demande de l’Inspé sont mises en œuvre à destination des élèves du Master MEEF en 1ère et 2ème années pour les sensibiliser dès leur entrée dans le métier à la question de l’accessibilité universelle des apprentissages et la nécessité de l’accessibilisation de leurs séquences pédagogiques.

Un cycle de formation sur l'inclusion scolaire : « Comprendre et agir pour faire de l'école pour tous une réalité »
Des webinaires et des animations dans les Ateliers Canopé pour repartir avec des outils pratiques, des ressources clés et des exemples de situations en faveur de l’école pour tous.
En savoir plus sur le site Réseau Canopé

  • Parcours d’auto-formation

Les formateurs de l’Atelier Canopé 83 - Toulon ont participé, dans le cadre du Territoire numérique éducatif (TNE) des Bouches-du-Rhône, à la réalisation du parcours M@gistère : « Numérique et EBEP : Conception ou adaptation de supports d’apprentissage accessibles à tous ».
Ce module d’auto-formation est ouvert à tous les enseignants.

Développer le lien avec la recherche

Partenariat Atelier Canopé 83 – Toulon et Ampiric

L'Atelier Canopé 83 – Toulon apporte son expertise à l’un des projets du pôle de recherche Ampiric (Aix-Marseille Université), piloté par l’équipe ACCESS (Accessibilité, pratiques inclusives et apprentissages) et qui vise à documenter l’articulation entre :

  • L’accessibilité des environnements scolaires, pour un apprentissage et une socialisation communes à tous les élèves.
  • La mise en accessibilité des enseignements et des situations scolaires, pour compenser certaines difficultés d’élèves en situation scolaire.

Autres projets en cours avec le comité expert du LaB’Inclusif

La cartographie des structures de l’Éducation nationale et du médico-social est mise à notre disposition par l’Agence régionale de santé (ARS) à consulter au LaB’Inclusif.

Cartographies complémentaires consultables en ligne :