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Quels professeurs au XXIème siècle ?
1er décembre 2020 - Colloque scientifique
Le colloque scientifique « Quels professeurs au XXIème siècle ? » a été organisé par le CSEN dans le cadre du Grenelle de l’éducation.
Il a offert un regard croisé de la recherche et des retours d’expériences à l’international sur l’avenir du métier des professeurs : Comment évoluent leurs missions ? Comment les manières d’enseigner se transforment ? Quelles pédagogies à l’ère des outils et des usages du numérique pour l’éducation ? Comment former demain les professeurs et comment promouvoir un environnement garantissant la reconnaissance, la coopération et le bien-être au travail ?
Téléchargez le rapport rédigé à la suite du colloque sous la direction de Yann Algan
COMITE SCIENTIFIQUE DU COLLOQUE
- Yann Algan, professeur d’économie et doyen de l’Ecole d’affaires publiques de Sciences Po, co-responsable scientifique du colloque
- Stanislas Dehaene, professeur de science cognitive au Collège de France, président du CSEN et co-responsable scientifique du colloque
- Céline Darnon, professeure de psychologie sociale à l’université Clermont Auvergne
- Élise Huillery, professeure d’économie à l’université Paris Dauphine-PSL
- Maryse Lassonde, présidente du Conseil Supérieur de l’éducation du Gouvernement du Québec
GROUPES-TESTS DANS LES REGIONS ACADEMIQUES
Des groupes-tests constitués des personnels de l’éducation nationale ont été mis en place dans les régions académiques en collaboration avec les opérateurs du ministère (IH2EF, Réseau Canopé, Réseau des INSPE, IFE de Lyon et FEI).
Leur mission est de croiser les interventions des chercheurs avec leur propre expérience de terrain. Leur participation prendra la forme d’un échange avec les intervenants pendant le temps de discussion des panels et d’une contribution aux conclusions du colloque.
Un événement organisé dans le cadre du :
Partenaires
