Sciences de la vie et de la Terre : éducation à la santé
- Comment intégrer la dimension éducation à la responsabilité en matière de santé dans l'enseignement des SVT au collège

Amener les futurs adultes à plus de responsabilité individuelle et collective dans le domaine de la santé est une des tâches essentielles de l’enseignant de SVT. On propose ici une utilisation d’un certain nombre de cas liés à la santé et rattachés aux notions de physiologie inscrites dans les programmes. Des documents originaux permettront d'aborder aussi bien les fonctions de relation que de reproduction ou de nutrition. Ces activités pourront s’accompagner d’expérimentations, de dissections, de préparations microscopiques, d’enregistrements graphiques, d’imageries médicales ou autres. Il est proposé également un exemple de grille de suivi des apprentissages qui permettra d'évaluer la progression des élèves. Un cédérom complète l'ouvrage.