Pouvez-vous nous donner quelques exemples de pratiques en classe pour favoriser les CPS ?

Entretien vidéo avec Damien Tessier, maitre de conférences, laboratoire SENS, Université de Grenoble Alpes, Inspé de l’académie de Grenoble. Les exemples pour intégrer le développement des compétences psychosociales des élèves sont nombreux, de la phase d’accueil en début de cours jusqu’au rappel des connaissances en passant par la pause active. Pour faciliter l’engagement, il est important de faire expliciter à chacun les compétences psychosociales mises en œuvre, la posture de l’enseignant et de tous les adultes de l’établissement est aussi déterminante.