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Les analogies intuitives, tremplins et obstacles à l'apprentissage
Avec le concours du Conseil scientifique de l'Education nationale Marjorie Baron, Professeur des écoles en classe de CE1-CE2, école primaire de Saint-Jean-de-Sixt (Haute-Savoie)
Réseau Canopé- 2023
- vidéo en ligne
En mathématiques, dans la construction de l'énoncé d'un problème, il est important pour l'enseignant de prendre en compte les erreurs que peuvent produire les conceptions intuitives chez les élèves afin qu'ils puissent évoluer dans la résolution de problèmes.
Fiche détaillée
Durée : 00:02:02
Date de production : 2023
Réalisateurs : Myriam Jacquet, Hervé Turri
Contributeur : Marjorie Baron
Producteur : Réseau Canopé