eTwinning comme outil de pilotage de l'établissement scolaire

Les pratiques d’échanges à distance eTwinning, avec des partenaires européens et du voisinage de l’Europe, se développent en France comme dans toute l’Europe. Cela permet aux enseignants d’utiliser dans leurs cours une pédagogie de projet, et de proposer une ouverture européenne et internationale aux élèves. Ce focus tentera d'amener des pistes de réflexion sur la place du dispositif eTwinning, comment il peut servir à impulser une dynamique d'établissement et le rôle que peuvent jouer les personnels de direction pour impliquer et animer une équipe d’enseignants autour des problématiques de l’établissement.

Objectifs

Favoriser l’enseignement en pédagogie de projet avec des partenaires distant.

Contribuer à l’ouverture internationale de l’établissement scolaire.

Impulser une dynamique d'équipe dans son établissement scolaire.

Encourager l’interdisciplinarité entre enseignants quand la situation est favorable.

Développer l’usage du numérique dans son établissement scolaire.

Durée 1h40 à distance

Collection : auto-formation

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