La collection « Passerelles européennes », dirigée par Danièle Cotinat, IA-IPR d'histoire géographie et Claudine Quatreville, IA-IPR honoraire d'allemand, est née de la réflexion et du travail qu'elles ont menés avec un groupe de professeurs de l'académie de Versailles, enseignants en section européenne. Pragmatique, cette collection a pour objectif de mettre en relation deux disciplines, linguistique et non linguistique (DNL). L'ouvrage est composé de trois grandes parties : - une réflexion théorique sur les attendus des élèves ; - des tableaux de convergences mettant en regard des notions et documents qui se font écho dans les programmes, pour favoriser une meilleure connaissance mutuelle ; - des propositions de séquences donnant une base de réflexion et de mise en œuvre. Plus particulièrement destinée aux enseignants en section européenne, la collection « Passerelles européennes » s'adresse aussi à tous les professeurs désireux de travailler en interaction et engagés dans des travaux interdisciplinaires. Ce deuxième numéro de la collection est consacrée aux croisements entre allemand et histoire-géographie en classe terminale et à l’évaluation spécifique au baccalauréat.