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Africa2020. Accompagner les professeurs documentalistes

Réseau Canopé

  • support numérique en ligne
Ce parcours de formation met en avant les gestes professionnels du professeur documentaliste dans le cadre de projets Africa2020, afin de faire connaître à la communauté éducative la richesse et la diversité africaines, permettant ainsi de lutter contre les différents préjugés et stéréotypes qui demeurent encore.

Professeurs documentalistes, retrouvez des clés pour créer des projets sur la thématique de l'Afrique en lien avec les autres professeurs pour répondre à l'enjeu d'ouverture culturelle des élèves et de changement de regards sur ce continent.

Le dossier en ligne de Réseau Canopé ENSEIGNER L'AFRIQUE AUTREMENT Africa2020 vous propose par ailleurs ressources, quizz et dossier pédagogique


Objectifs

  • Définir le projet Africa2020 (cadres conceptuels et institutionnels)
  • Lier le projet Africa2020 aux programmes scolaires en vigueur et aux compétences travaillées par les élèves.
  • Comprendre le rôle du professeur-documentaliste dans le pilotage d’actions culturelles s’inscrivant dans le projet d’établissement.
  • Guider le professeur-documentaliste dans ses pratiques, dans l’élaboration de projets au sein de différents types d’établissements (collèges, lycées généraux et technologiques, lycées professionnels).

Durée 1h30

Collection : auto-formation

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Africa2020 : comment définir ce projet ? Cadre conceptuel et institutionnel.

Africa 2020. Du projet d’établissement aux gestes professionnels du professeur-documentaliste

Scénarios pédagogiques : comment mettre en œuvre un projet pédagogique ?

Conclusion et "Pour aller plus loin"

Éditeur : Réseau Canopé

Auteur : Réseau Canopé