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Accompagner les personnes avec autisme via un agenda numérique

Gaëlle Lefer-Sauvage, Cendrine Mercier, Patrice Bourdon, Serena Lopez-Cazaux

  • support numérique en ligne
Article de la série "Que dit la recherche" qui propose de mettre en lumière un ensemble de recherches en sciences de l’éducation et en informatique qui ont montré comment un agenda numérique tactile améliore les apprentissages des enfants au plus près de leurs besoins particuliers (éducatifs, sanitaires et sociaux).

Éditeur : Réseau Canopé

Auteurs : Gaëlle Lefer-Sauvage, Cendrine Mercier, Patrice Bourdon, Serena Lopez-Cazaux