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Outils numériques au service de l'oralité
Des situations pédagogiques et des outils numériques pour stimuler le travail de l'oralité et de la voix. Un pas de plus vers la maitrise de l'oral dans toutes les disciplines !
Podcast audio, une écriture pour communiquer
Un dispositif pédagogique innovant, créatif et motivant pour travailler les langages écrits et oraux, les outils numérique et la coopération.
L'accueil d'un intervenant dans sa classe
Préparez vous à accueillir un intervenant extérieur en classe dans le cadre d'un projet pédagogique et à mobiliser vos élèves dans le cadre de cette rencontre.
Initiation à la pensée informatique : les robots
Découvrez les grands principes de la pensée informatique : langage, programmation, algorithme, programmation. Tout cela pour comprendre l'intérêt de programmer un robot à l'école même, surtout !, si vous êtes novices. Et tout cela sans ordinateur !
Initiation à la pensée informatique : pour tout comprendre
Découvrez les grands principes de la pensée informatique : langage, programmation, algorithme, programmation. Tout cela pour comprendre l'intérêt de faire de l'informatique à l'école même, surtout !, si vous êtes novices. Et tout cela sans ordinateur !
Développement des compétences psychosociales : principes et enjeux en milieu scolaire
Vous voulez accompagner le développement des compétences psychosociales des élèves pour favoriser leur bien-être et leur réussite scolaire ?
La ludopédagogie au service de l’attention et de l’engagement des élèves
Inscrivez-vous à ce webinaire où vous repartirez avec des outils clés pour vous lancer en ludopédagogie !
La biodiversité cachée
Découvrez comment la biodiversité visible et invisible (microbes et diversité génétique) construit le monde vivant et notre santé.
Des outils numériques pour réaliser des projets pédagogiques autour du textile
Vous souhaitez réaliser des objets textiles personnalisés dans le cadre de projets pédagogiques ? Au cours de cet atelier, initiez-vous aux outils numériques permettant la broderie et le flocage !
De l'analyse de traces à l'action pédagogique : questionner ses pratiques à travers la classe dehors
Une alternance de temps d’échanges entre pairs et de temps réflexifs individuels pour faire émerger les leviers et dépasser d’éventuels freins ou inquiétudes liés à la pratique de la classe dehors.