Pourquoi choisir votre Atelier Canopé préféré ?
Les difficultés à expression comportementale - Module 2
Comment analyser le comportement d’un élève présentant des difficultés à expression comportementale ? Comment l’aider à réguler son comportement ?
Les difficultés à expression comportementale - Module 1
Comment analyser le comportement d’un élève présentant des difficultés à expression comportementale ? Comment l’aider à réguler son comportement ?
La communication Alternative et Augmentée/Améliorée (CAA) - module 2
Quand un élève présente une absence de langage oral ou une communication déficiente, comment l’accompagner ?
Nouveaux enseignants : découvrir votre espace dédié
Accompagnement des nouveaux enseignants du 1er et du 2nd degrés.
Faciliter l'accès à la lecture et à l'écriture des élèves à besoins particuliers grâce aux outils numériques
Venez découvrir des logiciels qui faciliteront l'accès aux apprentissages de vos élèves à besoins éducatifs particuliers.
Jouer pour apprendre : Jeux de société en classe de maternelle
À partir d’expériences vécues en classes de maternelle, Aurélie Bodlenner vous propose une rencontre autour d'une sélection de jeux de société favorisant la gestion des émotions au cycle 1.
L'accueil d'un intervenant dans sa classe
Préparez vous à accueillir un intervenant extérieur en classe dans le cadre d'un projet pédagogique et à mobiliser vos élèves dans le cadre de cette rencontre.
Des outils numériques au service de l'enseignement à distance
Découvrez l'ENT, Quizinière et Genial.ly, des outils qui facilitent l'enseignement à distance.
Les difficultés à expression comportementale
Comment analyser le comportement d’un élève présentant des difficultés à expression comportementale ? Comment l’aider à réguler son comportement ? Cette formation vous donne des pistes pour agir et anticiper les crises potentielles en classe et en équipe.
Troubles neurodéveloppementaux et apprentissages
Comment anticiper les obstacles pour les élèves présentant des troubles neurodéveloppementaux ? Comment chercher d'autres cheminements pédagogiques pour les aider à surmonter leurs difficultés cognitives ?