Différenciation pédagogique et dispositifs spécifiques
Comment soutenir la différenciation pédagogique en classe ? Découvrez divers dispositifs destinés à favoriser l’autonomie des élèves en classe.
Différenciation pédagogique et gestion des activités en classe
Comment gérer plusieurs groupes d’élèves et d’activités en parallèle tout en prenant en compte la diversité des élèves ?
Perception visuelle et attention des élèves
Pour favoriser l’attention, construisez vos supports pédagogiques en vous appuyant sur la manière dont le cerveau traite les informations visuelles.
Différenciation pédagogique : définitions, enjeux et leviers
Comment différencier sa pédagogie et mettre en place les conditions favorables à l’apprentissage de tous ?
« Écoute et moi » : un dispositif cadré qui favorise l'engagement
L’élève parle, l’enseignant écoute. Dans ce dispositif d'entretien, le dialogue donne du sens aux apprentissages et soutient la motivation scolaire.
La réalisation de bandes dessinées numériques
Créez votre propre histoire en bande-dessinée en vous appuyant sur les corpus thématiques et les images d'archive de la BnF.
La mémorisation à long terme en classe : partage de pratiques
Au regard des principes clés de la mémorisation, venez partager vos outils pour améliorer la mémorisation à long terme des élèves.
Gestion de classe : asseoir une autorité éducative
Vous vous questionnez sur la gestion de la classe ? Découvrez des éléments théoriques et pratiques pour asseoir votre autorité éducative en classe.
Un journal télévisé en classe : de l'écriture à la réalisation
Vous souhaitez réaliser un journal télévisé avec vos élèves ? En participant à cet atelier, initiez-vous à la construction d'un conducteur qui vous permettra de tourner votre journal en direct et découvrez des outils simples de captation et de montage audio et vidéo tout en les expérimentant.
Le langage en maternelle
Quels sont les enjeux liés à l'enseignement du langage oral en maternelle ? Comment les adapter au regard du développement langagier de l'enfant et aux attendus institutionnels ? Quels sont les points de vigilance ?