Lab’Inclusif de l'Atelier Canopé 83 – Toulon

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Au cœur de l’Atelier Canopé 83 - Toulon, le LaB’Inclusif propose un espace de rencontre, d’expérimentation et de formation à tous les acteurs engagés pour une école accessible.

Enseignants, professionnels médico-sociaux, associations, chercheurs et familles y partagent savoirs, pratiques et outils, parmi lesquels un espace de confort sensoriel dont bénéficient également les étudiants de l’Université Toulon-Var sur le Campus de La Garde.

Actions et programmation 2025-2026

UN LIEU EN PERPÉTUELLE ÉVOLUTION, POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DES USAGERS

Le LaB’Inclusif a été doté progressivement de matériels et mobiliers afin de prendre en compte les besoins des membres de la communauté éducative, mais aussi des acteurs du médico-social.

Les retours des personnes accueillies sur site font par ailleurs l’objet d’un suivi régulier, dans l’optique de faire évoluer les aménagements et personnaliser au mieux le parcours utilisateur.

   

Suites du sprint créatif de février 2023

À l’issue du sprint créatif organisé en février 2023, dont l’objectif était de faire des propositions d’aménagement et de services pertinentes pour le tiers-lieu, les dispositifs proposés par les participants ont été étudiés par le comité expert du LaB’Inclusif (corps d’inspection ASH, Inspé, acteurs médico-sociaux, association de parents, Atelier Canopé 83 - Toulon).

=> Lire le bilan d’étape

Un travail en partenariat

Prises de contact et pistes de collaboration

  • Partenaire de l’expérimentation « Territoire Accessible » pilotée par l’académie de Nice, sur le territoire du Muy, l’Atelier Canopé a contribué à des formations en présentiel et en distanciel, à la mise en œuvre d’une journée intitulée La Force est en toi, dédiée à l’estime de soi et à l’accessibilité universelle des apprentissages.

Les pôles d’appui à la scolarité (PAS)

C'est un nouveau service rendu aux parents et responsables légaux d’enfants présentant des besoins éducatifs particuliers, qui vient en appui des professeurs au sein même des classes ou dans des lieux dédiés implantés dans les écoles et les établissements.

Les PAS sont également chargés de :

  • mettre en œuvre l’accompagnement humain (AESH) notifié par la MDPH pour les élèves en situation de handicap ;
  • coordonner toute intervention de professionnels externes, notamment médicaux et paramédicaux, quand c’est nécessaire.

Leur objectif : trouver des réponses rapides et adaptés, en première intention comme au long court, au regard des éventuelles difficultés d’adaptation rencontrées par les élèves.

Pour aller plus loin :

Échanges de pratiques avec les partenaires

Le LaB’Inclusif se veut itinérant : l’équipe de l’Atelier Canopé se déplace à la demande de ses partenaires pour sensibiliser les publics et partager les pratiques, mais également pour former les enseignants.

>> Événements

  • 1er octobre 2025, salle polyvalente du Muy ///
    Journée « La Force est en toi » 5e édition, autour de l’intelligence artificielle au service de l'accessibilité universelle des apprentissages.

    Public : enseignants 1er et 2nd degrés, parents, animateurs, AESH, ATSEM.
     

  • 14 octobre 2025, Espace culturel Tisot - La Seyne-sur-Mer ///
    Rencontre Inclusion et Petite enfance organisée par le PARIH83 – participation du LaB’Inclusif (stand et atelier).

    Public : professionnels de la petite enfance, parents, animateurs.

  • 25 mars et 29 avril 2026, Inspé de Draguignan et Inspé de La Seyne-sur-Mer ///
    Journée « La Force est en toi » 6e édition, autour de l'autisme et l'accessibilité universelle des apprentissages.

    Public : enseignants stagiaires du 1er degré, étudiants de la Haute école du travail et de l'intervention sociale (HETIS).

Des formations aux formats adaptés

Pour les directeurs d’école et enseignants

À la suite d’apports théoriques sur les troubles neurodéveloppementaux et sur l’accessibilité universelle des apprentissages, l’Atelier Canopé propose des formations sur les outils numériques et matériel permettant aux enseignants d’adapter leurs contenus pédagogiques à l’ensemble des élèves. 
Dispensées dans le cadre de l’École académique de la formation continue (EAFC) de l’académie de Nice à la demande des circonscriptions (La Seyne-sur-Mer, Sanary, Toulon 3…) auprès de directeurs d’écoles maternelles et élémentaires et d’enseignants en REP+, ces formations sont enrichies par la présence de partenaires comme le CAMSP, venus partager leurs connaissances et leur expérience.

Pour les étudiants de l’Inspé de l’académie de Nice

Des interventions à la demande de l’Inspé sont mises en œuvre à destination des élèves du Master MEEF en 1ère et 2ème années pour les sensibiliser dès leur entrée dans le métier à la question de l’accessibilité universelle des apprentissages et la nécessité de l’accessibilisation de leurs séquences pédagogiques.

Un cycle de formation sur l'inclusion scolaire : « Comprendre et agir pour faire de l'école pour tous une réalité »
Des webinaires et des animations dans les Ateliers Canopé pour repartir avec des outils pratiques, des ressources clés et des exemples de situations en faveur de l’école pour tous.

>> En savoir plus sur le site Réseau Canopé

Parcours d’auto-formation

Les formateurs de l’Atelier Canopé 83 - Toulon ont participé, dans le cadre du Territoire numérique éducatif (TNE) des Bouches-du-Rhône, à la réalisation du parcours M@gistère : « Numérique et EBEP : Conception ou adaptation de supports d’apprentissage accessibles à tous ».
Ce module d’auto-formation est ouvert à tous les enseignants.

Développer le lien avec la Recherche

L’Atelier Canopé 83 – Toulon apporte son expertise à l’un des projets du pôle de recherche Ampiric (Aix-Marseille Université), piloté par l’équipe ACCESS (Accessibilité, pratiques inclusives et apprentissages) et qui vise à documenter l’articulation entre :
– l’accessibilité des environnements scolaires, pour un apprentissage et une socialisation communes à tous les élèves ;
– la mise en accessibilité des enseignements et des situations scolaires, pour compenser certaines difficultés d’élèves en situation scolaire.

>> Événements

  • 3 décembre 2025, Inspé, site d’Aix-en-Provence ///
    Colloque Ampiric / équipe pilote ACCESS : « L'ambition inclusive de l'école, 20 ans après la loi de 2005 : quelle place pour l'élève et son expérience vers des recherches collaboratives et participatives avec tous les acteurs ? » - Atelier du LaB'Inclusif.

  • 4 décembre 2025, Inspé, site d’Aix-en-Provence ///
    Intervention du LaB'Inclusif auprès des étudiants 2e année du Master MEEF "Pratique inclusive et accessibilité".

Autres projets en cours avec le comité expert du LaB’Inclusif

=> La cartographie des structures de l’Éducation nationale et du médico-social est mise à notre disposition par l’Agence régionale de santé (ARS) : vous pouvez venir la consulter au LaB’Inclusif.

Cartographies complémentaires consultables en ligne :

Ziv’Radio, « La voix de l’école pour tous »,
diffusée sur Cap’radio, la radio de la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur.
Découvrez les interviews de nos partenaires !

>> Écouter le podcast sur le LaB-Inclusif (MP3)

Dossiers à découvrir

> Dossier "Faire classe à tous les élèves" (Canotech)
> Dossier École inclusive (site de Réseau Canopé)
> Ressources sur l'École inclusive  (portail documentaire de l'Atelier Canopé 83 – Toulon)

Informations complémentaires

Pour toutes informations complémentaires, vous pouvez contacter l'Atelier Canopé 83 – Toulon : contact.atelier83@reseau-canope.fr

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