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Forum écocitoyen des Hautes-Alpes, édition 2023
Une journée sur le développement durable et la transition écologique et citoyenne
Grâce au soutien financier du Conseil départemental des Hautes-Alpes et à l’engagement du collège de Fontreyne et de la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) des Hautes-Alpes, l’Atelier Canopé 05 - Gap a organisé un grand forum écocitoyen rassemblant des écodélégués et élèves élus au Conseil de vie collégienne (CVC) de cinq établissements du Réseau Porte-des-Alpes.
L’objectif de cette manifestation était de favoriser l’engagement de ces jeunes pour le développement durable et d’en faire des acteurs de la transition écologique et sociale au sein de leur établissement, mais aussi auprès de leur entourage.
Le collège de Fontreyne a accueilli les 92 participants durant toute la journée, élèves et équipes éducatives des collèges de Serres, Veynes, Laragne, Tallard et Gap.
Des ateliers pour engager durablement l’action
Le matin, les élèves ont travaillé sur la thématique sur laquelle ils voulaient s’investir, au-delà de la seule gestion des déchets ou du gaspillage alimentaire à la cantine. Pour cela, ils ont travaillé autour des 17 Objectifs du développement durable (ODD), qui couvrent d’autres enjeux tels que le climat, la biodiversité, la santé, le bien-être, l’égalité des genres, la distribution des richesses ou encore la paix, l’agriculture, l’éducation, etc.
Après avoir identifié les problématiques qui les touchent le plus dans la société, et plus particulièrement dans leur vie de collégien, ils ont choisi celle sur laquelle ils sentaient qu’ils avaient le pouvoir et l’envie d’agir.
L’après-midi, ils ont participé à des ateliers d’intelligence collective pour définir, à partir de la thématique choisie, un projet à mettre en œuvre sur plusieurs mois au sein de leur établissement, décliné en actions concrètes et mobilisatrices.
Au-delà du Forum, l’ambition est de faire perdurer l’engagement et les bonnes résolutions. L’Atelier Canopé 05 - Gap poursuivra à cet effet son accompagnement tout au long de l’année scolaire 2023-2024 afin d’aider les établissements à développer les projets engagés.
Une conférence pour stimuler l’envie de changer les choses
« Imaginons un monde meilleur »
Marine Rouveyrol, géographe, formatrice et animatrice de la Fresque des nouveaux récits et de la Fresque du climat, a invité les élèves et les équipes éducatives à imaginer un monde meilleur, en stimulant leur capacité à réinventer un récit partagé qui dessine un futur compatible avec les limites planétaires.
Au-delà des discours stigmatisants ou démobilisants, les exemples donnés par la conférencière ont permis de faire comprendre aux élèves qu’ils avaient les moyens de faire changer les choses en commençant déjà par faire changer les discours dominants et la vision du monde.
Micro-trottoir
« Quelle idée retenez-vous de l’atelier que vous venez de suivre ? »
Cliquez sur les personnages pour entendre la réponse
Les discours officiels
Les représentants des différentes institutions impliquées dans le Forum prennent la parole devant tous les élèves participants.
- Valérie Morand, Principale du collège de Fontreyne.
- Aymeric Meiss, Directeur académique des services de l’Éducation nationale des Hautes-Alpes.
- Maryvonne Grenier, 2e vice-présidente en charge de l’éducation, des collèges et de la jeunesse au Conseil départemental des Hautes-Alpes.
- Valérie Garcin-Eymeoud, Conseillère départementale déléguée à la Jeunesse, Conseil départemental des Hautes-Alpes.
- Delphine Derniaux, Directrice de l’Atelier Canopé 05 – Gap, représentant Sophie Fouace, Directrice territoriale Provence-Alpes-Côte d’Azur de Réseau Canopé.
Mini interviews
- Aymeric Meiss, DSDEN des Hautes-Alpes
« Cette action met en lumière tous les travaux qui sont réalisés dans nos établissements […] et la nécessité d’un travail collectif sur le développement durable, l’écocitoyenneté et la place, l’action de chacun, afin de faire avancer ce sujet d’importance ».
Maryvonne Grenier, Conseil départemental des Hautes-Alpes
« Outre les bâtiments et la restauration, le Département a décidé d’accompagner également les activités pédagogiques des collèges ».
Présentation des projets et remise des diplômes
Après une rapide présentation des résultats de leurs travaux, les équipes reçoivent leur diplôme de participation au 3e Forum écocitoyen des Hautes-Alpes, après une journée fructueuse riche en échanges et en apprentissages.
Quelques idées pêle-mêle
- Un troc pour échanger ce que l’on a en trop
- Des récupérateurs d’eau de pluie
- L’égalité filles / garçons dans le choix des vêtements
- La végétalisation du collège
- Le bien-être dans la cour d’école
Les groupes d'élèves
Les équipes d'animation
L’équipe de Réseau Canopé, organisatrice du Forum, et Marine Rouveyrol, conférencière.
Programme de la journée
Ressources complémentaires
La Fresque des nouveaux récits
Ce jeu de cartes collaboratif permet de découvrir quelle est l’influence des récits sur notre cerveau et nos comportements.
Objectifs : lever les verrous socio-cognitifs actuels qui nous maintiennent dans le statu quo et contribuer à la nécessaire transition écologique et solidaire.
La Fresque du climat
Vous voulez agir pour le climat mais n’avez pas le temps de devenir climatologue ? La Fresque du Climat permet à chacun(e) de comprendre le fonctionnement, l’ampleur et la complexité des enjeux liés aux dérèglements climatiques.
Atlas de la biodiversité d’Embrun
Avec plus de 900 espèces de plantes, 209 espèces d’oiseaux, 49 de mammifères et bien d’autres encore, Embrun dispose d’une biodiversité exceptionnelle. Dans le cadre d’un programme national destiné à mieux connaître, préserver et valoriser son patrimoine naturel, la commune a bénéficié d’une aide de l’État pour élaborer un Atlas de la biodiversité communale (ABC).
LivretABC Embrun (document pdf)
Guide de l'éco-délégué au collège
- Quelques questions à se poser avant de démarrer
- Quel est le rôle de l'éco-délégué ?
- Par où commencer ?
- Comment s'organiser ?
- Boîte à outils
Guide de l'éco-délégué au collège (pdf, 1,9 Mo)
Devenir éco-délégué.e / Former des éco-délégué.e.s
Les éco-délégués sont les ambassadeurs indispensables des démarches éco-citoyennes amorcées par les établissements scolaires, en lien avec l’ensemble de la communauté scolaire.
Découvrez le site internet.
Un guide pour une formation-transmission entre éco-délégué-e-s
- Le développement durable, c’est quoi ?
- C’est utile le développement durable ?
- Comment on se ressource ?
- Qu’est-ce qui te motive ?
- C’est quoi ton rôle d’éco-délégué.e ?
- Quelles compétences vas-tu acquérir ?
- Démarche de projet, comment faire ?
- Les compétences des éco-délégué.e.s !
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Ressources sur le site de l’académie d’Aix-Marseille dédié au développement durable
Personnes ressources, dispositifs, formations, lien avec les enseignements…
Organisateurs
