Ce regroupement propose une première approche de la création plastique liée au verre. La matérialité spécifique du verre est ici abordée à travers les notions de transparence, de translucidité, d’opacité et de couleur.

Sa logique est séquentielle : l’unité pédagogique 1 permet d’introduire, grâce à l’utilisation de matériaux traditionnels (papiers), l’unité pédagogique 2 qui propose un travail plastique sur le matériau verre même.

L’incidence du choix des matériaux, et en particulier du verre, dans la création artistique.

Évaluation formative au cours des verbalisations qui ponctuent chaque moment des deux unités.