À partir du questionnement « d'où peut provenir l'eau pour arroser les espaces de loisir ? », l'élève s'interroge sur les différentes possibilités pour alimenter en eau le réseau. S'appuyant sur une recherche documentaire, il compare des solutions en conformité avec le développement durable.

De nos jours, pour économiser l'eau et éviter d’épuiser les ressources, de plus en plus de systèmes combinent plusieurs ressources ou énergies : une énergie renouvelable (qui coûte moins cher et qui est inépuisable) combinée à une énergie plus facile à « utiliser » (mais plus chère voire plus polluante).

La ressource à privilégier pour l’arrosage est l'eau de pluie car c'est une ressource renouvelable et gratuite. Seulement des solutions techniques de stockage sont à mettre en place pour pouvoir utiliser les réserves en été.

Chacun d'entre nous peut avoir des gestes au quotidien pour économiser l’eau et éviter d'appauvrir cette ressource naturelle. Il est donc important de gérer l'utilisation de l'eau pour limiter sa consommation et préserver ainsi au mieux les ressources naturelles souterraines et de surface.